Publicaciones

Entrevista

Her two areas of interest are fashion and media arts. She completed her undergraduate studies in fashion at the University of Applied Arts (HEAA - Haut école des arts appliqués) in Geneva, Switzerland and at Univerisité du Québec à Montréal's (UQAM) fashion school (École supérieure de mode). Ying Gao then earned a Masters Degree in Multimedia at UQAM and went on to acquire her professional experience in Paris, Montreal and Beijing. She began in fashion forecasting and interactive multimedia and afterwards proceeded to fashion design and teaching. The projects that she are currently completing focus on new material and interactive clothing.

Fecha de Publicación: 03/04/2008
Entrevista

Sandeep Bhagwati is a composer and intermedia artist. He was born in Bombay, India, and has been living also in Germany, Austria, Switzerland and Canada. His compositions have been performed at leading festivals worldwide, such as the World New Music Festival and the Venice and München Biennales; his five music theater/operas have been staged at venues such as: Centre Pompidou in Paris, and Munich and Darmstadt State Operas.

Fecha de Publicación: 06/03/2008
Entrevista

Barbara Layne received her MFA in Textile Design at the University of Kansas and is currently an Associate Professor of Studio Arts at Concordia University in Montreal, Quebec.  She is the Principal Investigator of a major infrastructure grant from the Canadian Foundation for Innovation and her work has been supported by the Hexagram Institute, the Social Sciences and Humanities Research Council and the Conseil des arts et des lettres du Québec.

Fecha de Publicación: 13/02/2008
Entrevista

Director ejecutivo de la Fundación Daniel Langlois.

Fecha de Publicación: 10/11/2007
Publicaciones

This article surveys the electronic music compositions I made for collaborations with Maria Magdalena Campos-Pons on 38 multimedia works over a period of three decades. The article clarifies my contributions and surveys the length and breadth of our collaborations. The use of music composition, sound design, field recordings, loudspeakers integrated with sculpture, and processional music is detailed through the discussion of key works.

Autor: Neil Leonard Fecha de Publicación: 09/07/2020
Publicaciones

2das Jornadas de Reflexión: Arte Electrónico y Educación

Autor: Invitados a dialogar (instituciones argentinas): Carlos Trilnick (Universidad de Buenos Aires) Ernesto Romeo (Universidad Nacional de Tres de Febrero) Diego Pimentel (Centro Cultural General San Martín / Universidad Nacional de las Artes). Martín Groisman Fecha de Publicación: 23/06/2020
Publicaciones

Santiago Rubio López: Diseñador visual y Magíster en Diseño y Creación Interactiva. Ha sido docente de la Maestría en Diseño y Creación Interactiva, la Maestría en Artes, el Departamento de Diseño Visual de la Universidad de Caldas, la Universidad de Investigación y Desarrollo UDI y la Universidad de Pamplona (Norte de Santander).

Autor: Santiago Rubio López Fecha de Publicación: 19/05/2020
Publicaciones

De 14 a 15 hs.

Lucia Leão (Brasil) RETRATOS VEGETAIS: uma proposta educativa em arte, ciência e comunicação no encontro com as plantas
Marcello Messina (Brasil) Interação Remota em Tempo Real, Patching Criativo e Desdobramentos Educacionais: um relato de experiência com o software Kiwi
Jaime D. Rojas Vargas (Colombia) Introspecciones (las artes electrónicas durante mi periodo de enseñanza en el departamento de estética de la Universidad Javeriana).

Autor: Organizó CEIARTE - UNTREF Fecha de Publicación: 25/03/2020
Publicaciones

Informe de actividades del Centro de Experimentación e Investigación en Artes Electrónicas (período 2018 - 2019)

Autor: CEIARTE UNTREF Fecha de Publicación: 25/03/2020
Publicaciones

En este breve texto escrito por Samantha Powers y Bianca Adam (ambas del World Bank), se habla de nuevos modos de sensibilizar a la gente en cuestiones de riesgo, a través del arte y la utilización de datos en la producción de obras (data art). Se destaca el trabajo que viene realizando desde hace dos décadas el científico argentino Pablo Suarez, del Red Cross Climate Centre (RCCC).

Autor: Samantha Powers, Bianca Adam Fecha de Publicación: 15/03/2019
Publicaciones
Autor: Mesa de experiencias e intercambio con alumnos y graduados de la Licenciatura en Artes Electrónicas Fecha de Publicación: 15/11/2018
Publicaciones

Archivos que performan. Aproximaciones semióticas a las prácticas de archivo.

Autor: Claudio Guerri, Cristina Voto, Martín Acebal Fecha de Publicación: 15/11/2018
Publicaciones

Material audiovisual producido durante las jornadas del 3 y 4 de agosto de 2017.

Autor: Centro de Experimentación e Investigación en Artes Electrónicas Fecha de Publicación: 01/08/2018
Publicaciones

Conferencia Magistral del Dr. Ricardo Dal Farra Especialista en música electroacústica y artes electrónicas. Director fundador del Centro de Experimentación e investigación en Artes Electrónicas (CEIARTE)

Autor: Dr. Ricardo Dal Farra Fecha de Publicación: 13/06/2018
Publicaciones

En el presente trabajo analizamos cómo el arte tecnológico multimedial, a través del colectivo artístico como proyecto pedagógico, sirve para resignificar objetos-frontera mediante el trabajo artístico, la divulgación científica y los adelantos tecnológicos que no han sido concebidos para trabajar juntos pero que a partir de este entrecruzamiento, independiente de los resultados de cada área del saber, logran consolidar una nueva forma de trabajo integradora.

Autor: Alejandra Marinaro, Romina Flores Fecha de Publicación: 03/08/2017
Publicaciones

El proyecto “ Mala Praxis “ se concibe como una plataforma transdisciplinaria en el cruce del arte, la ciencia y la tecnología en el ámbito educativo.

Autor: José María D'Angelo, Claudia Stracquadaini , Fernanda Debenedetto Fecha de Publicación: 03/08/2017
Publicaciones

Cambá – Laboratorio de Tecnología es una cooperativa de trabajo dedicada al desarrollo de software y hardware. Pertenece a FACTTIC , y en ese marco comenzamos a desarrollar proyectos educativos en el año 2013.

Autor: Neto Licursi, María Belén Sánchez Fecha de Publicación: 03/08/2017
Publicaciones

Desde hace unos treinta años, está teniendo lugar un interesante desarrollo de producción de conocimiento que recorre una vía alternativa a la que proponen las universidades. En este artículo se introducirá la modalidad de trabajo y las características que reúnen los llamados medialabs, que progresivamente están convirtiéndose en espacios en los que cada vez es más viable desarrollar determinados tipos de proyectos, por la naturaleza colaborativa y transdisciplinar que involucran.

Autor: Alejandro Brianza Fecha de Publicación: 03/08/2017
Publicaciones

En el momento de programar una asignatura y secuenciar aprendizajes se deciden teorías, modelos y tácticas que responden a paradigmas del conocimiento. Acorde a la naturaleza transdisciplinar de las artes electrónicas, sus espacios de enseñanza fusionan saberes y didácticas específicas de áreas diversas conformando un campo experiencial y germinal.

Autor: Claudia Valente Fecha de Publicación: 03/08/2017
Publicaciones

Dentro del contexto que propone una carrera de artes en una universidad nacional, pública y gratuita, con inscripción masiva y una exigua estructura de relación docente/alumno; nace un proyecto que propone el uso de tecnologías y plataformas de mediación como modo de vinculación e intercambio.

Autor: Magali Vaca y Gustavo Alcaraz Fecha de Publicación: 03/08/2017
Publicaciones

Este estudio presenta una propuesta de uso de impresoras 3d como soporte para la enseñanza de modelado y escultura de la figura humana para estudiantes universitarios de arte para juegos digitales. En la escultura digital, el modelado en arcilla da lugar al modelado de una malla virtual. Las técnicas antiguas prevalecen el uso del bosquejo, del gesto expresivo de la forma, del ritmo de los movimientos, que ahora se realizan con herramientas digitales como las mesas digitalizadoras.

Autor: Garson Klein Fecha de Publicación: 03/08/2017
Publicaciones

El siguiente paper aborda los trabajos prácticos de la cátedra de Artes multimediales 2 de la UNA. En una sociedad donde el crecimiento exponencial de la información se representa en más de un tipo de interfaz -junto a sus respectivas complejidades- la arquitectura de información resulta una herramienta indispensable para el funcionamiento de la dialéctica contenido-usuario (temas abordados en el contexto del segundo año de la Carrera, conformados por la ecología de redes, la complejidad creciente, la globalización y la hipertextualidad).

Autor: Mariano Cataldi, Gonzalo Muñiz, Diego Pimentel Fecha de Publicación: 03/08/2017
Publicaciones

El Arte Electrónico en Argentina ha transitado por momentos de pérdida de espacios expositivos.

Autor: Emiliano Causa Fecha de Publicación: 03/08/2017
Publicaciones

Caixa Mágica es un proyecto originado en el contexto de laboratorios de innovación ciudadana (LabicBR 2016, Openlabs.mx 2017), bajo un enfoque transdisciplinar y de cultura libre con la participación de investigadores de varios países, busca hacer visible las voces de una comunidad, en un principio desde la utilización de un dispositivo WiFi, que funciona de manera autónoma e independiente de internet, dando acceso a una plataforma de diálogo y participación.

Autor: Astorquiza Luis, Marín, Kelly Daniella, Konopacki Marco, Ruiz Norma Fecha de Publicación: 03/08/2017
Publicaciones

El aprendizaje a distancia autogestionado aplicado a música y sonido contemporáneos.
Los diferentes períodos de la humanidad fueron marcando diferentes paradigmas y metodologías de enseñanza, de relaciones entre docentes y alumnos y de metodología de las clases. Este siglo trae consigo nuevos aires en todos los aspectos antes planteados de la mano de la tecnología digital, principalmente desde la implementación de Internet, lo que da origen a las llamadas TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación).

Autor: Fabian Kesler y Roberto Massoni Fecha de Publicación: 03/08/2017
Publicaciones

Este panel se propone abordar desde una perspectiva semiótica peirceana la noción de “performance”. Con este fin, la exposición partirá de una revisión del concepto de “performatividad” en la lingüística, para luego reflexionar sobre la eficacia actuante de los lenguajes no verbales en las Artes Electrónicas. La perspectiva semiótica peirceana y sus aplicaciones metodológicas locales –en especial el Nonágono Semiótico– permitirán postular una dimensión ampliada del concepto de “performatividad”, en la que se incluyan sus aspectos no sólo simbólicos, sino también indiciales e icónicos.

Autor: Claudio Guerri; Martín Acebal; Cristina Voto; Guadalupe Álvarez; Micaela Paz; Facundo Ponzio Fecha de Publicación: 03/08/2017
Publicaciones

Publicado originalmente en Panambí, revista de investigaciones artísticas. http://panambi.uv.cl/index.php/8-n1-2015

El texto fue cedido por el autor para su publicación en la plataforma de CEIArtE-UNTREF con el permiso de Carolina Benavente y Gustavo Celedón, directores de la revista Panambí.

Autor: Leandro Pisano Fecha de Publicación: 06/02/2017
Publicaciones
Autor: Equipo de investigación en Tecnología Educativa - Área en Ciencias de la Educación - UNTREF Fecha de Publicación: 12/10/2016

Páginas